AgenPress. Ha preso avvio il progetto “Cento Sguardi di legalità. Leggere le immagini, costruire una rassegna, fare cittadinanza” nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso dal MIC (Ministero della Cultura) e dal MIM (Ministero dell’Istruzione e del Merito).
L’iniziativa si propone di educare i giovani a una lettura critica dei contenuti audiovisivi e a contrastare la mitizzazione dei fenomeni mafiosi.Il progetto – che coinvolge il Liceo Scientifico Vian di Bracciano, la Scuola secondaria di primo grado di Bracciano e la Scuola secondaria di primo grado Tommaso Silvestri di Trevignano Romano – è stato promosso dalla Fondazione Scintille di futuro ETS in collaborazione con il Cinema Palma di Trevignano Romano e l’Associazione Eikon.
Il percorso, strutturato in 22 incontri, è stato inaugurato il 19 gennaio presso il Cinema Palma con un incontro tra docenti e il presidente Pietro Grasso, ex magistrato e presidente della Fondazione Scintille di Futuro, per parlare di mafia e cinema, dell’antimafia nel 2025, di come l’audiovisivo può raccontare e decostruire la criminalità organizzata e del potere delle immagini e della scuola nel formare i cittadini di domani. A moderare l’incontro Alessio Pasquini, direttore della Fondazione Scintille di Futuro, e Martina Zigiotti, responsabile scientifica del progetto.Il progetto prevede lezioni, laboratori e proiezioni per sviluppare la capacità di analisi critica di film e contenuti digitali, spesso utilizzate per rappresentazioni ambigue della criminalità. Nelle diverse fasi del percorso sono previste lezioni, visioni, un laboratorio per gli studenti e incontri formativi per i docenti.
A conclusione, gli studenti saranno protagonisti nella progettazione e gestione di una rassegna di film aperta alla comunità che si terrà presso il Cinema Palma di Trevignano. Un percorso che unisce formazione, esperienza pratica e impegno civile, dando voce ai giovani nella narrazione della legalità, promuovendo una lettura critica delle rappresentazioni visive e dando l’opportunità agli studenti coinvolti di essere protagonisti attivi sul loro territorio.